一、听力障碍程度划分

按照卫生部门标准，听力障碍程度分为--轻度（听力损失26-40dB HL,能听到谈话声）、中度（听力损失41-60dB HL，听大声说话有困难）、重度（听力损失61-80dB HL，对着耳朵大声喊也只能听到几个字）、极重度（听力损失≥81dB HL，对着耳朵大声喊也听不到任何声音）。

二、高风险听力障碍人群

有家族性耳聋病史者、长期暴露于噪声环境中、有耳毒性药物应用史、患有慢性系统性疾病（如高血压、高血脂、糖尿病）、有不良嗜好（如吸烟、饮酒）以及长期精神压力过大等。

三、少年儿童听力障碍的主要成因

一是遗传因素。这是儿童先天性听力障碍的重要病因，其可在出生时即出现听力损失，也可导致儿童期迟发性听力损失；二是中耳感染。这是儿童期听力障碍的主要病因，中耳炎反复发作可造成听力障碍，进而影响语言发育；三是不良用耳习惯。这是青少年听力障碍的主要病因，主要表现为噪音性耳聋和突发性耳聋。

四、实现听力健康的方法

1.学习必要的听力健康医学知识，定期进行听力健康体检，了解自身的听力健康情况；2.掌握必要的听力健康保健常识，规避不利因素对自身听力可能造成损害；3.感觉听力出现异常，及时就医接受科学专业的听力诊断，遵医嘱，积极配合康复治疗；4.学习自主康复技巧，持续坚持听觉能力训练；5.改变生活方式，持之以恒进行自我听力监看管理；6.对于无法通过药物治疗恢复听力的患者，需尽快选择合适的助听设备，及时进行听力障碍康复或听力补偿。